Kunst

Im Kunstunterricht erlebt das Kind den freien Umgang mit Farben und übt sich zunehmend in Formgestaltungen. Es lernt verschiedenste Materialien, wie z.B. Ton, Papiermache', Wachs, Gipsguss, Gipsstein, Mosaik, Stein, Wolle und auch Holz kennen.

Im künstlerischen Prozes werden die Konzentration, das manuelle Geschick, das Interesse und die Entwicklung des Schönheitssinnes gefördert. Dabei entstehen oft jahreszeitlich orientierte Arbeiten. 

Mit zunehmenden Alter unternehmen die Schüler einen Gang durch die Stilepochen der Geschichte. Nach individuellen Neigungen werden Formelemente aus dem Altertum, dem Mittelalter, der Rennaissance und der Moderne mit einbezogen, nachempfunden oder sich als Inspirationsquelle zu Nutzen gemacht. Das Wahrnehmen und Ergreifen der Perspektive als eigenständigen Entwicklungsschritt geht oft einher mit einem inneren Schritt in die Selbständigkeit beim Jugndlichen.